La praxis pedagógica en su teoría de la práctica transformativa y mediadora en la práctica educativa, del saber hacer. En el momento reflexivo la praxis se orienta a la acción con el conocimiento a la realidad que conlleva a un carácter propositivo en valores éticos; construcción de sentidos culturales que trascienden a la pedagogía, una reflexiva educación en la enseñanza. La pedagogía y la intervención abordan la participación de diversos actores educacionales que toman decisiones acerca de relevancias temáticas, previas al planteamiento didáctico que trabajan sobre los ámbitos institucionales en la intervención guiadas por valores.
No hay comentarios.:
Publicar un comentario